So školským rokom 2021/2022 začíname paralelne aj s novým projektom, zameraným na zvyšovanie prírodovedných a technicko-vedných gramotností u žiakov základných, stredných škôl a gymnázií v podobe kurzov. Kurzy sa uskutočnia na základných školách, stredných školách a osemročných gymnáziách. Kurzy budú prebiehať podľa preferencií účastníkov pri zachovaní princípu širokej dostupnosti cieľovej skupiny v priestoroch škôl, respektíve v iných, na to vhodných priestoroch. Realizácia kurzov je úzko prepojená a nadväzuje na podaktivitu 1 a 2 a to na Organizáciu modelovej súťaže pre mladých ľudí „Festival štyroch živlov AMAVET“ (skratka F4Ž) a Účasť mladých ľudí na „Festivale vedy a techniky AMAVET“ (skratka FVAT).
Projekt: Inovatívna forma neformálneho vzdelávania prírodovedných a technicko-vedných gramotností
Hlavná aktivita bude realizovaná prostredníctvom interaktívneho záujmového vzdelávania žiakov ZŠ a SŠ, ktoré budú viesť lektori. V rámci aktivity bude realizované neformálne vzdelávanie žiakov na základných školách, stredných školách a osemročných gymnáziách s dôrazom na ôsmy a deviaty ročník ZŠ, nakoľko ide o kategóriu mladých ľudí, ktorí sa rozhodujú, ktorý vedný odbor budú v blízkej budúcnosti študovať.
Kurzy budú realizované nasledovne:
Názov: Kurz Tvorba vedátorských projektov
Trvanie: počas školského roka, 30 mesiacov spolu
Rozsah: 110 hod.
Predpokladaná intenzita: 1 h/týždenne, spolu 110 týždňov
Miesto realizácie: projekt bude realizovaný na území Slovenskej republiky. Miestom realizácie projektu je Nitriansky, Košický, Prešovský, Trenčiansky, Trnavský, Banskobystrický a Žilinský kraj.
Cieľová skupina: žiaci základných, stredných škôl a gymnázií.
Realizátori kurzov: učitelia základných, stredných škôl a gymnázií.
Projekt je zameraný na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov prostredníctvom neformálneho vzdelávania. Ide o prípravu projektovej prezentácie a výrobu posterov s prezentáciou – príklad získavania vzdelania s dôrazom na získavanie ďalších kompetencií. Primárnou cieľovou skupinou projektu sú žiaci základných škôl, stredných škôl a osemročných gymnázií. Žiak vo vedátorských projektoch nachádza problémy, analyzuje ich, hľadá riešenia, tvorí pokusy a stanoví závery, ktoré prezentuje na posteroch/ paneloch. Práca na projekte vedie mladých ľudí k tvorivej, cieľavedomej a dlhodobej práci.
Výstupom aktivity bude:
- zvýšenie kľúčových kompetencií mladých ľudí na ZŠ, SŠ a osemročných gymnáziách v oblasti prípravy a prezentácie vlastných projektov;
- zvýšenie záujmu mladých ľudí o prírodné a technické vedy;
- zvýšenie záujmu mladých ľudí o stredné odborné školy;
- zvýšenie motivácie a úspešnosti mladých ľudí na vedeckých súťažiach;
- zlepšenie uplatnenia mladých ľudí na trhu práce využívaním nadobudnutých kompetencií.
Hlavná aktivita projektu: Záujmové vzdelávanie mladých ľudí s cieľom rozvoja talentu v oblasti techniky a prírodných vied.
Hlavná aktivita smeruje k naplneniu cieľa projektu, a to zvýšenia záujmu žiakov ZŠ a SŠ o prírodné a technické vedy, rozvoju ich kľúčových kompetencií v záujme ďalšieho úspešného štúdia a uplatnenia na trhu práce. Projekt umožní mladým ľuďom získať schopnosť využívať nadobudnuté poznatky z formálneho vzdelávania, efektívnejšie pracovať s dostupnými technológiami, rozvíjať prácu v skupinách i autonómne a sebavedomo vystupovať a prezentovať vlastné závery. Mladí ľudia budú odborne a metodicky vedení k príprave vlastných projektov v oblasti technických a prírodných vied s možnosťou účasti na vedeckej súťaži. Vzdelávanie pod dohľadom odborného personálu pracujúceho s mládežou naučí mladých ľudí vybranú tému skúmať, hľadať a zbierať informácie, tvoriť vedecké pokusy, kriticky myslieť, spracovávať získané dáta a predviesť ich na vedeckej súťaži.
Projekt pozostáva z dvoch podaktivít:
- Organizácia modelovej súťaže pre mladých ľudí „Festival štyroch živlov AMAVET“ (skratka F4Ž) predstavuje predprípravu na vyššiu úroveň súťaže, na „Festival vedy a techniky“. F4Ž je prehliadka vedecko-technických projektov žiakov zo základných škôl, ktorí prezentujú svoj projekt pomocou panelovej prezentácie. Nosnou témou súťaže sú základné prírodné živly Oheň – Voda – Vzduch – Zem.
- Účasť mladých ľudí na „Festivale vedy a techniky AMAVET“ (skratka FVAT). Nadobudnuté kompetencie využijú mladí ľudia pri vlastnej prezentácii svojej tvorivej činnosti. Na základe výsledkov súťažiacich budú porovnané dosiahnuté výsledky mladých ľudí vyškolených v rámci projektu s výsledkami mladých ľudí, ktorí neabsolvovali predchádzajúce neformálne vzdelávanie. Svoje vedátorské projekty žiaci prezentujú v jedenástich súťažných kategóriách prostredníctvom posterových prezentácií, ale aj výstavných exponátov, pred členmi odbornej hodnotiacej komisie, zloženej z vedcov, vysokoškolských pedagógov a ďalších odborníkov, ktorá posudzuje schopnosti žiakov objektívne a komplexne, dáva deťom spätnú väzbu pre ďalší rozvoj projektu a pozitívnu vnútornú motiváciu k vedomostnému rastu.
Očakávané výsledky projektu po skončení jeho realizácie vo vzťahu k cieľovej skupine žiakov:
- pozdvihnúť neformálne vzdelanie mladých ľudí v oblasti vedy ako cestu k vedomostiam;
- diskutovať o problémoch vedy;
- hľadať spojitosti medzi mladými ľuďmi a vedou;
- budovať občiansku spoločnosť a medzinárodnú spoluprácu;
- prezentovať výsledky výskumnej a pozorovateľskej práce žiakov verejnosti;
- komunikovať s mladými ľuďmi s podobnými záujmami zo Slovenska a zahraničia;
- porovnať postupy a metodiky práce s inými autormi;
- diskutovať s odborníkmi z jednotlivých vedeckých a technických disciplín,;
- profilovať budúcu vedeckú profesiu žiakov a získavať náskok vo vedomostnej oblasti i skúsenosti s výskumnou prácou;
- zvýšenie záujmu o vedu aj prostredníctvom pozitívnej skúsenosti strávenia času v kolektíve seberovných mladých ľudí a nadviazania nových priateľstiev;
- naplniť premisu, že byť mladým človekom zaujímajúcim sa o vedu nie je hanba, ale naopak, skúmať a objavovať je napínavé a dôležité pre vývoj ľudstva.
Denisa Vaculčiaková, vaculciakova@amavet.sk
Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.